2023-09-28【教育國之本 師恩最深重】

【教育國之本  師恩最深重】

十年樹木，百年樹人，老師扮演著最關鍵的角色。在國內教育界素有「民間師鐸獎」之稱的「教育大愛菁師獎」，今年共有66位扶助身障弱勢、獻身偏鄉離島教育的教師獲獎，深深感謝他們堅守教育崗位，帶領學生開創未來。其中北市南港高中特教班老師賴妤甄，先天有聽覺障礙，6年前又失去殘餘聽力，但她並沒有放棄，而是戴上人工電子耳，克服身體障礙如常做好教學工作。她的這份勇氣與堅毅，不僅感染周遭學生和家長，也令我們動容。今天是教師節，感謝全國老師長年付出，祝福大家教師節快樂！

然而，在老師懷抱教育熱忱的背後，各種缺乏配套的政策與教學現場的難題卻不斷向他們席捲而來。例如：中小學老師整日忙著填寫與爭取各式績效與考評，與學生互動時間相對減少；為了應付倉促上路的「生生平板計畫」，老師要身兼資訊人員之管理維修工作；無視師資不足卻趕鴨子上架強推本土語必修政策，讓教師感嘆除了要兼顧本科教學外，還要另花心思去參加認證研習及準備本土語考試，壓力難以負荷。

而大學老師的處境也是艱難！近年大學「寄存名額」充斥亂象，今年已逼近6千名額。由於不少大學招不滿，連帶影響教師難開課，部分義務終點無法達標，導致有學校要求老師兼行政職（如法律諮詢、文件翻譯等）以抵鐘點，使大學師不平怒吼，打零工嗎？另外，政府「先普通大學、後技職院校」的迷思難以打破，造成技職生驟降銳減近4成，技高招生逐年惡化，技職老師人心惶惶。在老師憂心工作隨時不保下，何以安心教學？

離譜的是，政府還帶頭欠薪！日前傳出苗栗、基隆等部分學校的代理教師，疑因敘薪程序耽擱、中央補助款未到位，居然被欠薪2個月。老師在認真努力教學之餘，還要擔心薪水沒著落，政府所謂的深化與精進教學都將淪為空談！

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