2023-06-27【提倡本土語言教學卻排擠彈性自主學習?!】
【提倡本土語言教學卻排擠彈性自主學習?!】
建中、北一女等5所高中與8所大學合作開設的「微課程」,儘管頗獲好評,每年都吸引數千名學生跨校選修,但如今卻傳出要喊卡,五校微課程即將在本學期結束後畫下句點,112學年起不再開設。據了解,許多學校為因應「本土語必修」政策上路,只能縮編具有特色、彈性的「自主學習」時數,讓高中新課綱的一大亮點黯然退場!
因應《國家語言發展法》修正,自111學年度起,高一學生都必須修習本土語課程,語言類別包含閩南語、閩東語、客家語、台灣手語、各原住民族語等。政策用意原是期待改善語言斷層危機、尊重多元文化發展,然而,因急就章推動,教育部也做好完整師資、課程安排規劃,導致原本安排在高一時段的彈性學習時間只能腰斬,讓學生自主學習的美意形同歸零。
另外,本土語師資還是不足,且全國各地分布不均,造成逾百校不是高一開課,只能把本土語課程開設在高二或高三。但若國三未列必修,選讀的高中又在高三才開本土語課,勢必會出現學習空窗和斷層,不僅影響本土語教學品質,學生也失去了學習興趣,值得政府重新思考本土語教學政策。
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