2002-11-08 鄉土語言教學 一個頭七個大

親民立法院黨團今天（11月8日）上午舉辦「鄉土語言教學 一個頭七個大」早餐會，邀請教育部長黃榮村、教育部國教司司長劉奕權、國語推行委員會委員姚榮松等人與會。親民黨立委許淵國、李慶安表示，現階段鄉土語言主要有7套拼音系統，有的使用「台灣語言音標系統」、有的採用「閩南語注意符號改良增補式」、有的採用「教會羅馬拼音」，情況紛亂複雜。

　親民黨團並當場列舉拼音文字，考驗黃榮村，包括「a pah kong:gau ca, guan thau tau cing u cit cang chiu」(阿爸說，阮兜門前有棵樹)「soa teng u tua chit tin kau, chiah kin chio, peh tho tau」(山頂住著一群猴子，吃香蕉，剝土豆)。黃榮村通通答對，但他也坦承，有些要靠小抄才知道怎麼發音。

　另外，立委李慶安也指出，現在鄉土語言教學沒有統一的中文譯音版本，造成鄉土語言發音字有的用「形音字」，有的是「會義字」，還有的是用約定俗成的「古語字」，例如，「流喙瀾」等同「流口水」，更有「?雞賰一枝」、「愛囥互好」、「枵鬼囡仔」這種連念都念不出來的文字。

　李慶安說，有些原本會台語的小朋友，看到這些教材，反而變得不會念了，而原本有心想學台語的小朋友，卻被混亂的教材澆熄學習的興趣。

　立委李永萍表示，很多國小校長紛紛為小朋友叫屈，因為鄉土語言教學佔據國語教學時數，造成小朋友國語學不好，而奇怪的拼音方式則混淆小朋友對英語的認知，最後，英語也學不好。

　教育部長黃榮村表示，語言與文字的對應並沒有一套系統，未來希望以正統文字對應，他也坦承語言與文字課程必須透過溝通建立共識，教育部願承擔責任，編出大家更滿意的教科書。(資料來源:親民黨立院黨團)